Международные исследования китайцев, англичан и американцев (2025-2026 гг.) подтверждают закономерность (!): только люди с сильными когнитивными способностями не теряют их при использовании Искусственного Интеллекта. Все остальные стремительно деградируют. Нынешние 15-летние — как бывшие 13-летние. Стало понятным, что дом горит, пора применять средства пожаротушения. Наши студенты приходят жаловаться, такого (доносов) в России испокон не было. «Мы ишачим, ночи не спим и получаем тройки в сессию. А они получают пятерки, ничего самостоятельно не делая». Мы поставили аппаратуру, вытащили из потока человек 60, которые писали с нейросеткой. Налицо деградация. Простой пример: в формулах встречается греческая буква (символ) «лямбда». Так вот они писали словом, не зная, как выглядит сам знак. Чистые ретрансляторы.
На симпозиуме ведущих университетов (2023 г.) мы пришли к выводу: в перспективе будет, как в античные времена Сократа, Платона, Аристотеля. Совместная работа с учителем. «Этого учу, этого не учу. Почему? Я так решил». Очень дорогая система живого образования. Доступна для максимум 1% населения. Инерционный сценарий состоит в том, что возникнет суперэлитное образование. Живые обсуждения, живые экспертизы, живые экзамены, остальное превратится в фикцию.
Мы сейчас в центре цунами. Осознав перспективу, с коллегами по МГУ начали совместную работу. Это Александр Григорьевич Асмолов, завкафедрой психологического факультета. Александр Яковлевич Каплан, зав. лабораторией биологического факультета, психофизиолог. Люди с мировым именем. Я подговорил их начать эксперимент, попытаться построить принципиально новое образование.
Предположим, что мы проиграли ИИ. Гипотеза состоит в том, что проиграна битва за аналитику. ИИ справляется с «Задачами тысячелетия». Но у нас есть интуиция, эмпатия, воображение, критическое мышление, память… Известный нейрофизиолог Вячеслав Альбертович Дубынин в далеком 2018-м году замечательно сказал: «Лисы намного умнее зайцев. Но за миллионы лет лисы не съели всех зайцев. Потому что лиса не может посчитать траекторию, по которой побежит заяц. Заяц сам не знает, по какой траектории он побежит».
Слава Господу, вот, оказывается, наше преимущество. Это прямой намек на интуитивное принятие решений. Интуиция, эмпатия, воображение, критическое мышление, память…
В течение 300 лет миллионы математиков пытались доказать теорему Ферма. Наш соотечественник Григорий Перельман доказал гипотезу Пуанкаре (математическое предположение о том, как устроено трехмерное пространство — А.Ш.). Каким образом Ферма смог теорему сформулировать? А Пуанкаре? А.Я. Каплан говорит: «Догадались». Есть короткий путь к истине — догадка.
В новой системе образования речь о задействовании собственных человеческих свойств, которые мы запамятовали за 300 лет. И в античности, и в средневековье этому уделялось серьезное внимание. Задача устроить образование таким образом, чтобы эти свойства восстанавливались и повышались. Хуже всего с воображением и, может быть, с памятью. Сейчас главный удар приходится по обычному среднему человеку. Он деградирует при взаимодействии с ИИ. Высокие когнитивные способности — это прежде всего аналитические способности, которые человек отдает на откуп ИИ. Идея в том, чтобы сделать упор на другие факторы образования. Если взять воображение, почему провал? Старшее поколение книжки читало. Приходилось самим придумывать видеоряд. Младшее получает в готовом виде. Наш мозг очень экономный. Не пользуешься функцией? Отключай!
Четверть века назад компартия Китая обнаружила, что в стране нет фантастической литературы. Осознали, как великую проблему. Ведь все значительные изобретения вначале надо придумать, а уж потом изобрести. Если не восстановить воображение, которое деградирует у современных молодых, остановится технический прогресс.
Та же эмпатия. С нами работает зоопсихолог. Без этой дисциплины невозможно тренировать эмпатию. Учиться понимать собаку, кошку, птичку, их «жалобы». Эмпатию ИИ имитирует, нет у него сочувствия. Про интуицию пока спорный вопрос: есть-нет. С вытеснением тяжелого физического труда люди стали хиреть. Что спасло человечество? Бокс и футбол. Школьники и студенты перестали заучивать стихи. Это не их путь к укреплению памяти. Мы должны придумать виртуальный бокс и футбол. Скорее всего это будут видеоигры, которые потребуют значительного развития памяти. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в точности соответствует определениям интуиции. Принятие решения при недостатке информации, в условиях стресса. Конечно же, достаточный уровень образования. Все наши преимущества в том, что мы многое прошли, а ИИ — нет. Мы прошли эволюцию, научились сочувствовать, чтобы выжить совместно с другими. И можем ответить сильным естественным интеллектом.
ИИ работает с огромными массивами данных, находя наиболее вероятные, то есть усредненные опыты. Но Гипотеза — это что-то сумасшедшее, неожиданное, на что способен только человек. Будущее — это нахождение неожиданного.
Интеллектуальные профессии аналитиков будут вышибаться, остается многое другое, естественное человеческое. Моя любимая фраза: «Все рано или поздно устроится, более или менее плохо».
Каждое новое поколение отличается от предыдущего, но сегодняшние зумеры намного сильнее отличаются от предшественников. Для них не важна карьера, они не хотят быть богатыми. Что им важно? Досуг и саморазвитие, под которым они понимают очень широкие вещи. Главное, чтобы не было скучно. У них на нуле критическое мышление в отношении к ИИ. Они ему доверяют, как Богу. Им надо объяснять, что есть важная такая штука, как социальное взаимодействие. С трудом, но соглашаются.
Я говорю своим студентам: Гай Юлий Цезарь умел делать три вещи параллельно. Диктовать, писать, сочинять или читать. Из вас каждый второй Цезарь. Слушаете лекцию, одновременно гуглите, общаетесь в сетях. Один из студентов прекрасно мне ответил: «Мы, как утка. Она ходит, плавает и летает, но делает все это одинаково плохо». Призываю родителей и учителей: давайте попробуем научить зумеров все три дела делать хорошо, и тогда они нас превзойдут.
P. S. Добавим в комментариях. Агентство Associated Press сообщает (31.10.26 г.), что компании, сократившие штат по причине внедрения ИИ, начинают возвращать сотрудников — на прежние или новые роли. В числе таких компаний Bloomberg, Ford и Klarna. Нейросети не тянут задачи, где нужны критическое мышление, творческий подход и опыт. Плюс человеческий фактор: многим клиентам по-прежнему комфортнее общаться с живым специалистом, а не с алгоритмом.
Часть сотрудников поднимает вопрос о повышении зарплаты. К прежним обязанностям добавилась проверка ИИ и исправление ошибок.
