Согласно исследованию, 62% россиян считают, что развитая академическая культурная среда мотивирует людей жить и работать в своем регионе. При этом 79% опрошенных видят в развитии академической культуры и проведении культурных событий реальную экономическую пользу для территорий, а 39% называют наличие театров, филармоний, музыкальных школ и активной культурной жизни признаком высокого уровня развития.
Образовательный капитал и культурное потребление
Исследование фиксирует устойчивую связь между уровнем образования и вовлеченностью в академическое искусство. Среди россиян с несколькими высшими образованиями или ученой степенью 41% за последний год посещали театр, балет или оперу. Среди имеющих одно высшее образование таких 31%, а среди обладателей среднего специального — лишь 11%. Концерты классической музыки посещали соответственно 22%, 16% и 5%. На выставках были 37%, 23% и 10% представителей этих групп.
Как отметила заместитель директора по политическим исследованиям АЦ ВЦИОМ Мария Атаева, «для регионов это принципиально важно, поскольку развитая культурная среда отвечает запросам образованных и профессионально активных групп и становится одним из факторов восприятия качества территории».
Город и село: культурный разрыв
Доступ к академическому искусству распределен по территории страны крайне неравномерно. Согласно данным ВЦИОМ, доля активной аудитории академического искусства (тех, кто посетил хотя бы одно мероприятие за год) составляет в столицах 67%, в городах-миллионниках — 49%, в малых городах — 27%, а на селе — всего 23%.
Этот разрыв подтверждают и региональные исследования. По данным Вологодского научного центра РАН, количество посещений культурных мероприятий в сельской местности и в городе отличается в разы. В сельских территориях остро ощущается недостаток общественных зон отдыха и доступных условий для занятия культурным досугом.
Особенно показательная ситуация на Дальнем Востоке. Как сообщил генеральный директор ВЦИОМ Константин Абрамов на Восточном экономическом форуме, Дальневосточный федеральный округ демонстрирует низкий уровень интереса к современному искусству: население округа «мало заинтересовано» и «почти не готово ради него путешествовать». При этом эксперты связывают это не столько с отсутствием запроса, сколько с огромными расстояниями и удаленностью от культурных центров.
Инвестиции в человеческий капитал
Директор S+Консалтинг Михаил Фаткин подчеркнул, что регионы должны конкурировать не просто за количество людей, а за качество человеческого капитала — за ученых, преподавателей, инженеров. «Именно эта небольшая прослойка создает интеллектуальную среду города, притягивает других профессионалов и в конечном счете обеспечивает технологическое и экономическое развитие. Поэтому расходы на академическое искусство, архитектуру и городскую среду — это не социальные расходы, а необходимые инвестиции в конкурентоспособность региона», — отметил он.
Эту логику поддерживают и международные исследования: развитие культурных активов является важным рычагом повышения привлекательности территории для талантливых специалистов и благополучия жителей.
Молодежь — главный союзник
Вопреки прогнозам о вытеснении классической культуры цифровыми форматами, именно молодежь становится главным драйвером развития академического искусства. Среди россиян 18–24 лет 51% посещали мероприятия академического искусства за последний год — это значительно выше, чем в старших возрастных группах. Почти половина молодых россиян (47%) хотели бы, чтобы их дети или внуки стали музыкантами, артистами оперы или балета.
Референт Управления Президента РФ по общественным проектам Владимир Костеев резюмировал: «Академическое искусство — это инфраструктура воспроизводства качества. Через школу, учителя и институции страна десятилетиями передает профессиональный стандарт, культуру высоких достижений и общий культурный язык. Для большой страны принципиально, чтобы эта система работала на всей территории».
Исследование АЦ ВЦИОМ проведено среди 1600 россиян старше 18 лет.
