Недавно на сайте СМ появилась статья о новейших исследованиях в области сна. Однако эта область исследуется не со вчерашнего утра. В методическом руководстве Министерства Здравоохранения РСФСР, Главного управления научно-исследовательских институтов и координации научных исследований, за авторством коллектива специалистов Новосибирского научно-исследовательского санитарного института «Гигиена обучения подростков-механизаторов в сельских профессионально-технических училищах» сказано:
«Параграф 2. Режим труда и отдыха во время полевой практики.
При выборе сельскохозяйственных машин для подростков на период практики следует учитывать воздействие всего комплекса неблагоприятных факторов (шум, вибрация, повышенная температура, загазованность, запыленность). Из литературных данных известно (Е. А. Гельтищева, И. И. Пономаренко—1968; И. Б. Крамаренко, И. Н. Яковлева—1963; А. И. Цысарь—1965; 3. И. Хейфец—1951 и мн. др.), что указанные факторы оказывают более значительное отрицательное воздействие именно на организм подростков. Необходимо отдавать предпочтение тем видам тракторов, которые имеют:
- автоматический запуск основного двигателя;
- кабину, объем которой не менее 2 м3 на одного человека, оборудованную зеркалами, исключающими повороты головы назад для наблюдения за работой навесных и прицепных орудий;
- удобное мягкое хорошо амортизирующее сидение с опорной спинкой, регулируемой в горизонтальной и вертикальной плоскостях;
- рычаги управления, оборудованные гидравлическими приводами, уменьшающими физические усилия во время работы с ними;
- эффективный пылеочистной вентилятор в кабине; шумо- и виброизолирующие приспособления (различные уплотнения и прокладки, звукопоглощающий картон, резиновые коврики и др.);
- гидравлическую систему для навесных сельскохозяйственных орудий, исключающую участие в работе прицепщиков.
- При техническом уходе должны быть устранены неудобное положение тела, значительные физические усилия и возможность травматизма».
Написано – внимание! – в 1973 году. (https://files.stroyinf.ru/Data2/1/4293733/4293733140.pdf)
А вот еще и Приложение № 3:
«Режим дня учащихся сельских профессионально-технических училищ во время полевой производственной практики:
- Подъем 7 часов.
- Туалет, уборка с 7.00 до 7.20
- Завтрак с 7.20 до 8.00
- Работа в поле (1-я смена) с 8.00 до 14.00
- Второй завтрак в поле с 10.40 до 11.00
- Обед с 14.00 до 15.00
- Работа в поле (2-я смена) с 14.00 до 20.00
- Полдник в поле с 16.00 до 16.30
- Ужин с 20.00 до 21.00
- Свободное время, просмотр телевизионных передач, чтение книг, спортивные игры, и т. д. – с 21.00 до 22.40
- Подготовка ко сну — с 22.40 до 23.00
- Отбой — в 23.00
ПРИМЕЧАНИЕ: В свободное от работы время учащиеся первой и второй смены выполняют хозяйственные работы, проводят уборку помещения, спортивные игры».
С 7:00 до 23:00 сна не предполагалось. Работа на идеальном тракторе, утренняя зарядка, просмотр телепередач, в футбол погонять до половины одиннадцатого, и уборка помещений, чтобы свинарник не устроили. Правда, ученые люди разбили практические работы на 2 смены. Тракторы были обыкновенные, и шеи все равно выворачивать приходилось. Но это пособие – результат академической школы: по возможности, наставники и практиканты приближались к таким рекомендациям, и из тех железных тинейджеров выросли люди, что принесли много пользы сельскому хозяйству и народу как таковому.
Взять, да и применить эти рекомендации сейчас вполне возможно. Если они и устарели, то только в академическом смысле: наверняка найдется кто-нибудь, кто, при определенных условиях, напишет диссертацию на подобную тему, тем более что опыт и литература имеются, причем с указанием: «и мн. др.». Но столь подробных, изложенных в стиле воинских уставов, современных наставлений не найдешь; только дисциплинарного воздействия в отношении лодырей, малолетних бабников, и чтобы бригадир сигаретку изо рта отобрал со внушением, здесь не предусмотрено, не о том писано, на сей счет есть иные нормативные акты.
Управлять современной сельскохозяйственной машиной, насыщенной электроникой словно звездолет, ощущать, как она тебя слушается для молодого человека очень привлекательно, это как первые водительские права получаешь, только круче. А потом посмотреть на результат – положительное подкрепление выше среднего! Студенты Сельскохозяйственной академии имени Тимирязева сажают и выращивают различные растения, плодовые деревья: если деревце живо, это и твоя курсовая наглядным образом, и на душе хорошо, будешь заботиться, никуда не денешься.
Практику молодые люди должны проходить на предприятиях, которые заинтересованы в специалистах. Это средние хозяйства, им-то и нужно, чтобы вокруг развивалась полноценная сельская жизнь, чтобы парням и девчонкам было удобно и выгодно работать. Пример – ООО «им. Фрунзе» Сальского района Ростовской области. И в футбол погонять, и видосы, сытный и здоровый полдник своевременно, комбайн-звездолет и добрые вещие сны, что предрекают стабильное будущее.
